Geschichten und Lieder zum Anhören für groß und klein
Vor 12 Jahren haben Brigitte Karner und Elisabeth Pfneisl gemeinsam mit dem Wiener Landesverband Legasthenie für legasthene Kinder diese tollen Geschichten und Liedern aufgenommen.
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Geschichten und Lieder
by 
Redaktion
Redaktion
Posted in Allgemein, Dyslexia, Legasthenie
Tags: Arbeitsmaterial, Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitstraining, Buch, Lerntraining, Spiele, Training
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42 Fortbildungen mit Zertifikat für 2019 für Legasthenietrainer, Dyskalkulietrainer und Lerndidaktiker
by Redaktion
RedaktionStudent/innen und Absolvent/innen des EÖDL Fernstudiums zum diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainer bzw. Fernstudium zum Lerndidaktiker haben im Kundencenter die Möglichkeit derzeit 42 Fortbildungen rund um die Themen Legasthenie, Dyskalkulie und Lernen mit Zertifikat abzuschließen.
Jedes Jahr werden neue Fortbildungen angeboten. Die letzten hinzugefügten Fortbildungen lauten:
Fortbildung 1038
„AFS-Test Verfahren zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie“
Fortbildung 1040
„Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der
sozialen Position in der Klasse“
Fortbildung 1039
„Über die Situation von Menschen mit Lernschwierigkeiten am
Erwerbsarbeitsmarkt“
Fortbildung 1041
„Multicultural Differences in Sensory Perceptions of Dyslexic
Students“
Fortbildung 1042
„Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategien“
Fortbildungen des EÖDL für Legasthenietrainer,…
Die besten 10 Raumorientierungsübungen
by Redaktion
RedaktionDie Raumorientierung
Eine intakte Sinnesleistung, die Raumorientierung, wird von Kindern verlangt, damit sie wissen, wo man im Heft zu schreiben beginnt oder wieviel man noch in die bereits ziemlich volle Zeile schreiben kann. Zu verhindern sind ungleiche Zeilenabstände oder das Verlieren der Zeile.
Beim Lesen fallen Kinder mit Raumorientierungsproblemen besonders durch sehr langsames und unsicheres Lesen auf. Diese Leistungen hängen mit der Raumwahrnehmung zusammen. Das gesamte Raum- und Zeitgefüge fällt auch hier hinein.
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Tags: links, oben, Raumlage, Raumorientierung, rechts, unten
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EÖDL ab sofort nach ISO 9001:2015 zertifiziert.
by Redaktion
Redaktion
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie wurde nun auch nach der neuen Norm ISO 9001:2015 zertifiziert.
Vor einigen Jahren hat der Vorstand des EÖDL die Entscheidung getroffen, ein Qualitätsmanagementsystem nach der internationalen Norm DIN ISO 9001 einzuführen. Der EÖDL ist seit 2011 ISO9001:2008 zertifiziert und durfte die letzten Jahre davor schon das AUSTRIA GÜTEZEICHEN als Auszeichnung für seine qualitative Arbeit führen.
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Tags: Austria, ISO, ISO9001, Management, Qualität, Qualitätssystem, qualityaustria
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Bildungskarenz: Ausbildung zum diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainer
by Redaktion
RedaktionDas Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer in Kombination mit dem Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer umfasst zusammen ein Ausmaß von 20 Wochenstunden und kann in einem Zeitraum von 12 Monaten absolviert werden. Es sind dadurch die Bedingungen für den Erhalt des Weiterbildungsgeldes im Rahmen der Bildungskarenz in Österreich erfüllt und die Fernstudien werden vom Arbeitsmarktservice (AMS) für eine Bildungskarenz anerkannt.
Die Voraussetzungen zur Inanspruchnahme einer Bildungskarenz in Österreich wurden gelockert: Das ununterbrochene Arbeitsverhältnis beim selben Arbeitgeber muss nunmehr nur noch 6 Monate betragen,
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Posted in Allgemein, Dyskalkulie, Legasthenie, Veranstaltungen
Tags: Ausbildung Legasthenie, Beruf, Bildung, Dyskalkulietrainer, Fernstudium, Legasthenietrainer
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10 Gründe für eine diplomierte Legasthenietrainerin
by Redaktion
Redaktion
10 Gründe, warum man sich an eine diplomierte Legasthenietrainerin oder einen diplomierten Legasthenie des EÖDL wenden soll:
Ein/e diplomierte/r Legasthenie- & Dyskalkulietrainer/in des EÖDL
– hilft Betroffenen individuell und zielgerichtet, weil jede Legasthenie oder Dyskalkulie unterschiedliche Ausprägungen zeigt.
– hilft auf pädagogisch-didaktischer Ebene. Es sollte immer der erste Schritt sein, einen Spezialisten, der pädagogisch-didaktisch arbeitet, zu konsultieren, wenn Schreib-, Lese- oder Rechenprobleme auftreten.
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Posted in Allgemein, Dyskalkulie, Legasthenie
Tags: Übung, Bildungsprämie, Dyskalkulie, Dyskalkulietrainer, Legasthenie, Legasthenietrainer, Schule, Training individuell
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NRW: Bildungsscheck – Weiterbildung zum Legasthenie- & Dyskalkulietrainer zum halben Preis
by Redaktion
Redaktion
Das Fernstudium zum diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainer wird in Nordrhein-Westfalen mit 50% gefördert.
Mit einem bundesweit einmaligen flächendeckenden Angebot setzt die Landesregierung neue Akzente in der beruflichen Weiterbildung. Mit dem Bildungsscheck NRW sollen berufstätige Frauen und Männer zu mehr Weiterbildung motiviert werden. Im Hinblick auf den demografischen Wandel ist die Qualifizierung von älteren Beschäftigten sowie Migrantinnen und Migranten ein Erfolgsfaktor für die Unternehmen.
Als Anreiz dafür, dass mehr Arbeitnehmer und Unternehmen die vorhandenen Angebote nutzen,
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Posted in Allgemein, Dyskalkulie, Legasthenie, Veranstaltungen
Tags: Bildungsscheck, Dyskalkulietrainer, Fortbildung, Legasthenietrainer
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5 Mythen der Legasthenie
by Redaktion
Redaktion
Immer wieder geistern Vorstellungen bezüglich Legasthenie durch die Köpfe von manchen Menschen, die sich bei näherer Betrachtung nur als bestenfalls Teilwahrheiten herausstellen. Es ist auf jeden Fall nicht ratsam, sich diesen Stereotypen anzuschließen, denn dann könnten tatsächlich im Umgang mit legasthenen Menschen schwere Fehler passieren.
Tatsache ist, dass man legasthene Menschen nur dadurch identifizieren kann, dass mehrere der “typischen” Erkennungsmerkmale auf eine Person zutreffen. Lediglich eine Erscheinungsform herzunehmen und damit eine Legasthenie zu diagnostizieren,
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Posted in Allgemein, Legasthenie
Tags: Buchstabenauslassung, Legasthenie, Mythen, Teilwahrheiten, Vorurteile
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Die 10 bewährtesten Aufmerksamkeitsübungen
by Redaktion
RedaktionErprobte und bewährte Aufmerksamkeitsübungen für Kinder mit Schreib-, Lese- und/oder Rechenproblemen
Legasthenietrainer berichten über ihre persönlichen Erfolgsstories
by Redaktion
Redaktion
Es wird im Lehr- und Unterrichtsberuf aufgrund verschiedener Umstände immer schwieriger. Negative Schlagzeilen schlagen uns fast täglich entgegen. Trotzdem gibt es aber viele positive Erfolge, über die aber leider kaum berichtet wird!
Deshalb hat der EÖDL für die 21. Fachtagung am 20. Juni 2015 an der Universität Salzburg einen Programmpunkt aufgenommen, um auf die täglichen Fortschritte und Erfolge mit Betroffenen aufmerksam zu machen und um andere „im Dienste legasthener und dyskalkuler Menschen“ zu motivieren.
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