Erprobte und bewährte Aufmerksamkeitsübungen für Kinder mit Schreib-, Lese- und/oder Rechenproblemen
Erprobte und bewährte Aufmerksamkeitsübungen für Kinder mit Schreib-, Lese- und/oder Rechenproblemen
W. Menzel hat in einer Studie die Rechtschreibfehler in den Aufsätzen von Schülern der zweiten bis zur zehnten Klasse ausgewertet. Das Ergebnis zeigte, dass 20 Prozent der Falschschreibungen auf 100 Wörter zurückzuführen sind. Diese Wörter kommen in allen Arten von Texten häufig vor, z.B. plötzlich, allein, ziemlich,
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Anfang April 2010 wurde das iPad, ein neues Gerät der Firma Apple, vorgestellt, welches künftig das Lernen, Lesen, Trainieren und Studieren für Schüler weitgehend verändern wird. Das iPad hat einige Voraussetzungen, um Kindern mit Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) sowie Dyskalkulie/Rechenschwäche einen anderen Zugang zum Lernen zu geben.