- Definition von Schreib-, Lese- und Rechenproblemen
- Merkmale von Schreib-, Lese- und Rechenproblemen
- Ursachen von Schreib-, Lese- und Rechenproblemen
- Pädagogische Interventionen bei Schreib-, Lese- und Rechenproblemen
- Individuell angepasste Lernmethoden und Fördermaßnahmen
- Gruppeninterventionen im regulären Klassenkontext
- Motivation und Engagement in pädagogischen Interventionen
- Überwachung des Fortschritts und Anpassung von Interventionen
- Schlussfolgerung
- Weiterführende Lektüre: „Der legasthene Mensch“
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