Es ist eine Tatsache, dass manche Menschen, welche lediglich Probleme beim Erlernen des Schreibens, Lesens oder Rechnens aufweisen, noch immer nur auf der Gesundheitsebene therapiert werden und nicht die pädagogisch-didaktische Hilfe erhalten, die sie eigentlich benötigen würden. Logischer Weise wird aber grundsätzlich bei Schreib-,
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