EÖDL&DVLD statten alle deutschen Jugendämter kostenfrei mit Materialien für Legasthenie, Dyskalkulie, LRS aus
Wenn Kinder Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen oder Rechnen haben, ist in jedem Fall eine individuelle und gezielte Hilfe auf pädagogisch-didaktischer Ebene notwendig. Jugendämter haben täglich mit dieser Problematik zu tun.
Durch die Zusammenarbeit von EÖDL (Erster Österreichischer Dachverband Legatshenie) und DVLD (Dachverband Legasthenie Deutschland e.V.) wurde an alle deutschen Jugendämter kostenfrei die CD-Rom „Legasthenie & Dyskalkulie“ mit über 1800 Arbeitsblättern und Spielen für die Förderung von legasthenen und dyskalkulen Kindern gesendet. Die werbefreien Inhalte wurden für den EÖDL von diplomierten LegasthenietrainerInnen gestaltet, um legasthenen/dyskalkulen Kindern zu helfen.
Wie gut sind diplomierte LegasthenietrainerInnen ausgebildet ?
Die Ausbildung zur/zum diplomierten LegasthenietrainerIn besteht seit 1996. Unser Verband und diese Ausbildung ist EFQM (European Foundation for Quality Management) zertifiziert und akkreditiert, d.h. genießt europaweite Anerkennung. Der Studienumfang des Fernstudiums wird mittels dem European Credit Transfer System mit 24 Punkten bewertet. Der Studiengang ist von der deutschen staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Köln mit der Nummer 662941 inhaltlich überprüft und zugelassen. In Hessen werden z.B. für diese Ausbildung in der Lehrerfortbildung 40 Punkte, die Höchstpunkteanzahl, nach §8 der IQ- und Akkreditierungsverordnung vom Hessischen Kultusministerium (IQ-Veranstalter-Nr. F004104, IQ-Angebots-NR. 0209021) vergeben. Vom Bundesland Nordrhein-Westfalen wird das Fernstudium mittels Bildungsscheck als Weiterbildung gefördert. Das Fernstudium wird nach den Richtlinien der European Dyslexia Association durchgeführt und die Studieninhalte werden stets auf dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Forschungen gehalten.
Was leisten diplomierte LegasthenietrainerInnen?
Spezialisten mit dieser Ausbildung sind in 42 Ländern in staatlichen und anderen Institutionen gefragt, weil den Verantwortlichen bekannt ist, dass ausgezeichnete Arbeit geleistet wird. Diplomierte LegasthenietrainerInnen arbeiten schulisch und außerschulisch auf pädagogisch-didaktischer Ebene sehr erfolgreich mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die Schreib-, Lese- und/oder Rechenprobleme oder mit Kleinkindern, welche differente Sinneswahrnehmungen haben.
Die Resonanz der Jugendämter ist sehr hoch. Zahlreiche Verantwortliche stellten Anfragen, um weitere Materialen kostenfrei zu erhalten.
